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	<title>Kommentare zu: Unsere Forderungen</title>
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	<description>Bildungsinitiative Hameln</description>
	<lastBuildDate>Thu, 22 Apr 2010 17:13:12 +0200</lastBuildDate>
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		<title>Von: Kalle Vogt</title>
		<link>http://www.hamelnbrennt.de/forderungen/comment-page-1/#comment-32</link>
		<dc:creator>Kalle Vogt</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 12 Dec 2009 09:18:40 +0000</pubDate>
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		<description>Unser Schulsystem erschwert, ja versperrt Kindern aus einkommensschwachen Bevölkerungsschichten den Zugang zu Bildung. Das wurde uns von internationalen Forschungseinrichtungen attestiert. Länder wie Finnland zeigen wie es geht: Mehr Geld für Bildung! Weniger Einfluss der Wirtschaft auf das Bildungssystem! Pädagogen sagen, wo es lang geht.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Unser Schulsystem erschwert, ja versperrt Kindern aus einkommensschwachen Bevölkerungsschichten den Zugang zu Bildung. Das wurde uns von internationalen Forschungseinrichtungen attestiert. Länder wie Finnland zeigen wie es geht: Mehr Geld für Bildung! Weniger Einfluss der Wirtschaft auf das Bildungssystem! Pädagogen sagen, wo es lang geht.</p>
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		<title>Von: Ich glaub es brennt! Ein Text nach Hameln&#8230;</title>
		<link>http://www.hamelnbrennt.de/forderungen/comment-page-1/#comment-25</link>
		<dc:creator>Ich glaub es brennt! Ein Text nach Hameln&#8230;</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 10 Dec 2009 16:02:32 +0000</pubDate>
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		<description>[...] umstrittenen Turbo-Abiturs eine Kernforderung sei? Die Sch&#252;ler weisen schlie&#223;lich ausdr&#252;cklich darauf hin, dass die Forderungen untereinander nicht priorisiert [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] umstrittenen Turbo-Abiturs eine Kernforderung sei? Die Sch&#252;ler weisen schlie&#223;lich ausdr&#252;cklich darauf hin, dass die Forderungen untereinander nicht priorisiert [...]</p>
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		<title>Von: szymek</title>
		<link>http://www.hamelnbrennt.de/forderungen/comment-page-1/#comment-22</link>
		<dc:creator>szymek</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 06 Dec 2009 18:07:14 +0000</pubDate>
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		<description>Hallo &quot;Schüler&quot;.
Bitte bedenke, dass Schüler erst ab etwa der vierten Klasse beginnen, gelerntes zu verinnerlichen und nicht nur einfach umzusetzen (Quelle: Psychologie Heute). Dies bedeutet u.a., dass wirkliche Einschätzungen zu der Leistungsstärke eines Schülers erst ab da getroffen werden können/sollten. 
Außerdem verhindert die Trennung bereits nach der vierten Klasse die Durchlässigkeit des Schulsystems. Denn der Haupt-/Realschüler, der in der 11. Klasse auf das Gymnasium gehen möchte hat jetzt noch mehr Zeit &quot;verloren&quot;, die er zusätzlich aufholen müsste. 
Durch intensivierte Betreuung der SchülerInnen durch den Lehrer, was nur bei kleineren Klassen und mit mehr Lehrkräften umsetzbar ist, kann verhindert werden, dass leistungsstarke SchülerInnen gebremst werden würden. Im Gegenteil, sie könnten so indivduell gefördert und zusätzlich soziale Kompetenzen zu entwickeln, indem sie länger mit Klassenkameraden im Verhältnis stehen, von denen sie sonst früh getrennt werden würden.
Leistungsschwache Schüler können sich dadurch an den anderen Schülern orientieren und sich so in einem Umfeld einbringen, dass nicht von Vorurteilen geprägt ist und auf Gleichheit beruht.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hallo &#8220;Schüler&#8221;.<br />
Bitte bedenke, dass Schüler erst ab etwa der vierten Klasse beginnen, gelerntes zu verinnerlichen und nicht nur einfach umzusetzen (Quelle: Psychologie Heute). Dies bedeutet u.a., dass wirkliche Einschätzungen zu der Leistungsstärke eines Schülers erst ab da getroffen werden können/sollten.<br />
Außerdem verhindert die Trennung bereits nach der vierten Klasse die Durchlässigkeit des Schulsystems. Denn der Haupt-/Realschüler, der in der 11. Klasse auf das Gymnasium gehen möchte hat jetzt noch mehr Zeit &#8220;verloren&#8221;, die er zusätzlich aufholen müsste.<br />
Durch intensivierte Betreuung der SchülerInnen durch den Lehrer, was nur bei kleineren Klassen und mit mehr Lehrkräften umsetzbar ist, kann verhindert werden, dass leistungsstarke SchülerInnen gebremst werden würden. Im Gegenteil, sie könnten so indivduell gefördert und zusätzlich soziale Kompetenzen zu entwickeln, indem sie länger mit Klassenkameraden im Verhältnis stehen, von denen sie sonst früh getrennt werden würden.<br />
Leistungsschwache Schüler können sich dadurch an den anderen Schülern orientieren und sich so in einem Umfeld einbringen, dass nicht von Vorurteilen geprägt ist und auf Gleichheit beruht.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Von: schüler</title>
		<link>http://www.hamelnbrennt.de/forderungen/comment-page-1/#comment-21</link>
		<dc:creator>schüler</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 05 Dec 2009 18:43:40 +0000</pubDate>
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		<description>also ich stimme eurem vorhaben bis auf in einem punkt zu: 9!
wenn man eine gemeinsame bildung bis zur vollendung 6 klasse zulässt wäre das ein aufhalten der leistungsstarken schüler, da man den unterricht so gestalten muss, das alle dran teilhaben können, außerdem würden wahrscheinlich die leistungsschwachen schüler nicht mehr hinterherkommen und schon in der 5/6 klasse die lernlust verlieren! 
die entscheidung die OS abzuschafe der bildungspolitik respektiere ich!
lg</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>also ich stimme eurem vorhaben bis auf in einem punkt zu: 9!<br />
wenn man eine gemeinsame bildung bis zur vollendung 6 klasse zulässt wäre das ein aufhalten der leistungsstarken schüler, da man den unterricht so gestalten muss, das alle dran teilhaben können, außerdem würden wahrscheinlich die leistungsschwachen schüler nicht mehr hinterherkommen und schon in der 5/6 klasse die lernlust verlieren!<br />
die entscheidung die OS abzuschafe der bildungspolitik respektiere ich!<br />
lg</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Von: Piraten Hameln</title>
		<link>http://www.hamelnbrennt.de/forderungen/comment-page-1/#comment-16</link>
		<dc:creator>Piraten Hameln</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 04 Dec 2009 12:02:52 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Forderungen der Schülervertretungen [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Forderungen der Schülervertretungen [...]</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Von: Arvid Preuß</title>
		<link>http://www.hamelnbrennt.de/forderungen/comment-page-1/#comment-12</link>
		<dc:creator>Arvid Preuß</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 01 Dec 2009 16:28:42 +0000</pubDate>
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		<description>Hallo an alle.
Wäre vielleicht wirklich besser, wenn wir aufhören, sonst könnte man daraus noch ein Buch schreiben, oder aber ein Doktorarbeit...
Naja. Jedenfalls habe ich es mir mal angesehen, wie das aussieht mit Fdp, CDU, SPD usw. Es lässt sich kein klarer Trend ablesen, ob nun eher CDU oder SPD-geführte Länder G8 als erstes umgesetzt haben. Wie zu erwarten lag aber das Gewicht eher bei FDP, wobei Länder mit schwarz-gelber Koalition eher angefangen haben, als rein CDU geführte oder aber mit großer Koalition. Also kann man die CDU nicht so an den pranger stellen. Eine Mehrheit liegt eher bei der FDP. Trotzdem kann man nicht sagen, dass die &quot;Roten&quot; und die &quot;Grünen&quot; unschuldig sind. Hier lassen sich auch Fälle finden, in denen G8 früher beschlossen wurde als in einem CDU-Land.

Sorry für die schlechte Grammatik bzw. Rechtschreibung, aber wenn man mal gerade am Netbook ist, gibt es da halt ein paar Einschränkungen...


Liebe Grüße

Arvid</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hallo an alle.<br />
Wäre vielleicht wirklich besser, wenn wir aufhören, sonst könnte man daraus noch ein Buch schreiben, oder aber ein Doktorarbeit&#8230;<br />
Naja. Jedenfalls habe ich es mir mal angesehen, wie das aussieht mit Fdp, CDU, SPD usw. Es lässt sich kein klarer Trend ablesen, ob nun eher CDU oder SPD-geführte Länder G8 als erstes umgesetzt haben. Wie zu erwarten lag aber das Gewicht eher bei FDP, wobei Länder mit schwarz-gelber Koalition eher angefangen haben, als rein CDU geführte oder aber mit großer Koalition. Also kann man die CDU nicht so an den pranger stellen. Eine Mehrheit liegt eher bei der FDP. Trotzdem kann man nicht sagen, dass die &#8220;Roten&#8221; und die &#8220;Grünen&#8221; unschuldig sind. Hier lassen sich auch Fälle finden, in denen G8 früher beschlossen wurde als in einem CDU-Land.</p>
<p>Sorry für die schlechte Grammatik bzw. Rechtschreibung, aber wenn man mal gerade am Netbook ist, gibt es da halt ein paar Einschränkungen&#8230;</p>
<p>Liebe Grüße</p>
<p>Arvid</p>
]]></content:encoded>
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	<item>
		<title>Von: Joschka Wiebusch</title>
		<link>http://www.hamelnbrennt.de/forderungen/comment-page-1/#comment-10</link>
		<dc:creator>Joschka Wiebusch</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 30 Nov 2009 19:27:40 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.hamelnbrennt.de/?page_id=12#comment-10</guid>
		<description>Hi Arvid,

sehr cool, dass du so tolerant und offen, auf meinen Kommentar eingehst, mal was anderes als das übliche Internetgeflame. ;)
In deinem Post ist wieder einiges drin, wozu ich was sagen würde, allerdings ist es wohl nicht Sinn dieser Kommentarwand, sie mit so komplexen Diskussionen vollzufplastern. :D
Vielleicht sieht man sich ja auf der Demo.
Bis dann, Joschka</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hi Arvid,</p>
<p>sehr cool, dass du so tolerant und offen, auf meinen Kommentar eingehst, mal was anderes als das übliche Internetgeflame. <img src='http://www.hamelnbrennt.de/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';)' class='wp-smiley' /><br />
In deinem Post ist wieder einiges drin, wozu ich was sagen würde, allerdings ist es wohl nicht Sinn dieser Kommentarwand, sie mit so komplexen Diskussionen vollzufplastern. <img src='http://www.hamelnbrennt.de/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif' alt=':D' class='wp-smiley' /><br />
Vielleicht sieht man sich ja auf der Demo.<br />
Bis dann, Joschka</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Von: szymek</title>
		<link>http://www.hamelnbrennt.de/forderungen/comment-page-1/#comment-9</link>
		<dc:creator>szymek</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 30 Nov 2009 17:22:17 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.hamelnbrennt.de/?page_id=12#comment-9</guid>
		<description>Hm interessant. Super.
Aber glaubst du wirklich, dass es international in der Wirtschaft von Bedeutung ist, ob du nun ein Jahr früher mit dem Studium fertig bist? Ich denke, dass in dem Fall dein Abschluss zählt. Mehr nicht. G8 und Bologna nehmen den Schülern und Studenten die Zeit, ihre Fühler auszustrecken und hinter den wirtschaftlichen Tellerrand zu kucken. 
Ob du nun ein Jahr früher oder später fertig bist, ist im Leben denke ich irrelevant, solang man dieses Jahr sinnvoll füllt.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hm interessant. Super.<br />
Aber glaubst du wirklich, dass es international in der Wirtschaft von Bedeutung ist, ob du nun ein Jahr früher mit dem Studium fertig bist? Ich denke, dass in dem Fall dein Abschluss zählt. Mehr nicht. G8 und Bologna nehmen den Schülern und Studenten die Zeit, ihre Fühler auszustrecken und hinter den wirtschaftlichen Tellerrand zu kucken.<br />
Ob du nun ein Jahr früher oder später fertig bist, ist im Leben denke ich irrelevant, solang man dieses Jahr sinnvoll füllt.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Von: Arvid Preuß</title>
		<link>http://www.hamelnbrennt.de/forderungen/comment-page-1/#comment-7</link>
		<dc:creator>Arvid Preuß</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 30 Nov 2009 17:01:08 +0000</pubDate>
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		<description>-mist, bin auf absenden gekommen-

Insgesamt muss ich trotzdem sagen, dass ich dir Recht gebe!!!
Ich will nicht sagen, dass ich den Kopf in den Sand stecken würde aber offenbar können wir in manchen Fällen nichts machen. Das liegt wie gesagt an der Wirtschaft und ihrem fehlenden Gewissen. 

90% unserer Forderungen oder auch alle gehen letztendlich darauf hinaus, dass Geld eingespart wird! Und ich stelle jetzt einfach mal die Hypothese auf, dass die Länder, die 12 Jahre (als erste) durchgesetzt haben unter schwarz-gelber Regierung stehen oder zu diesem Zeitpunkt standen. Mal sehen, ob ich dazu was finde... Ich melde mich dann...


Arweid</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>-mist, bin auf absenden gekommen-</p>
<p>Insgesamt muss ich trotzdem sagen, dass ich dir Recht gebe!!!<br />
Ich will nicht sagen, dass ich den Kopf in den Sand stecken würde aber offenbar können wir in manchen Fällen nichts machen. Das liegt wie gesagt an der Wirtschaft und ihrem fehlenden Gewissen. </p>
<p>90% unserer Forderungen oder auch alle gehen letztendlich darauf hinaus, dass Geld eingespart wird! Und ich stelle jetzt einfach mal die Hypothese auf, dass die Länder, die 12 Jahre (als erste) durchgesetzt haben unter schwarz-gelber Regierung stehen oder zu diesem Zeitpunkt standen. Mal sehen, ob ich dazu was finde&#8230; Ich melde mich dann&#8230;</p>
<p>Arweid</p>
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	<item>
		<title>Von: Arvid Preuß</title>
		<link>http://www.hamelnbrennt.de/forderungen/comment-page-1/#comment-6</link>
		<dc:creator>Arvid Preuß</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 30 Nov 2009 16:55:07 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.hamelnbrennt.de/?page_id=12#comment-6</guid>
		<description>Hi Joschka,
schön, dass auf diesem Wege eine Diskusion entsteht. Ich teile deine Meinung, denke aber, dass ein solches Ziel kurzfristig nicht erreichbar ist. Schließlich werden die Konzerne, die Wirtschaft, und somit das Kapital immer mit in der Regierung stecken. Das wird sich so sicher nicht ändern. Dazu braucht es eine massive Revolution unserer Wirtschafts- und Politiksystems. Dieses ist zurzeit ja geradezu darauf ausgelegt, den (wenigen) Vorstandsvorsitzeenden und Wirtschaftsbossen die meiste Macht zukommen zu lassen. Dies sieht man auch klar bei der neuen Abmachung zur Verlängerung der Atomlaufzeiten. Hier wird oder ist bereits viel Geld von den Energiekonzernen geflossen um eine längere Laufzeit zu erreichen. Ob das so legal ist, interessiert niemanden. Ich würde das unter Bestechung werten. 

Was ich damit sagen will, ist, dass die Wirtschaft genug Einfluss hat, und -was noch viel schlimmer ist- kein Gewissen hat! Deshalb wird sich in naher Zukunft nichts ändern, was für mich bedeutet, dass wir uns anpassen müssen. 

Zu deinem letzten Argument möchte ich sagen, dass ich ja gerade das erreichen möchte, nur eben in 12 Jahren. Schließlich ist es durchaus möglich, auch ohne mehr Stunden, Hausaufgaben etc. nach 12 Jahren Abi zu machen. Das Problem liegt unter anderem darin, dass viel Stoff überhaupt nicht mehr wichtig ist und das Unterrichtszeit verloren geht, wenn die Klasse unaufmerksam ist. 
Ein weiterer Faktor ist sicherlich auch, wenn es Leute gibt, die trotz schlechter Leitungen an der Grundschule (3-4 etc) ans Gymnasium gehen. Das hält auf und behindert die Förderung der anderen Durchschnittsschüler oder begabten.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hi Joschka,<br />
schön, dass auf diesem Wege eine Diskusion entsteht. Ich teile deine Meinung, denke aber, dass ein solches Ziel kurzfristig nicht erreichbar ist. Schließlich werden die Konzerne, die Wirtschaft, und somit das Kapital immer mit in der Regierung stecken. Das wird sich so sicher nicht ändern. Dazu braucht es eine massive Revolution unserer Wirtschafts- und Politiksystems. Dieses ist zurzeit ja geradezu darauf ausgelegt, den (wenigen) Vorstandsvorsitzeenden und Wirtschaftsbossen die meiste Macht zukommen zu lassen. Dies sieht man auch klar bei der neuen Abmachung zur Verlängerung der Atomlaufzeiten. Hier wird oder ist bereits viel Geld von den Energiekonzernen geflossen um eine längere Laufzeit zu erreichen. Ob das so legal ist, interessiert niemanden. Ich würde das unter Bestechung werten. </p>
<p>Was ich damit sagen will, ist, dass die Wirtschaft genug Einfluss hat, und -was noch viel schlimmer ist- kein Gewissen hat! Deshalb wird sich in naher Zukunft nichts ändern, was für mich bedeutet, dass wir uns anpassen müssen. </p>
<p>Zu deinem letzten Argument möchte ich sagen, dass ich ja gerade das erreichen möchte, nur eben in 12 Jahren. Schließlich ist es durchaus möglich, auch ohne mehr Stunden, Hausaufgaben etc. nach 12 Jahren Abi zu machen. Das Problem liegt unter anderem darin, dass viel Stoff überhaupt nicht mehr wichtig ist und das Unterrichtszeit verloren geht, wenn die Klasse unaufmerksam ist.<br />
Ein weiterer Faktor ist sicherlich auch, wenn es Leute gibt, die trotz schlechter Leitungen an der Grundschule (3-4 etc) ans Gymnasium gehen. Das hält auf und behindert die Förderung der anderen Durchschnittsschüler oder begabten.</p>
]]></content:encoded>
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